Re: Варьирование мелодии
В своё время я собирал литературу по теме мелодической выразительности. У меня остался такой вот конспект:
Мелодия – это, как правило, носитель основной музыкальной мысли. Именно мелодию мы можем напеть, сыграть на солирующем инструменте, и по такому исполнению мы можем её узнать. По своей природе мелодия является одноголосной. Мелодия строится из аккордовых и неаккордовых звуков по тем же принципам, которые мы рассмотрели, когда учились гармонизовывать мелодию трезвучиями. Мелодии бывают 3 типов: • кантилена – сочетание гаммообразного движения на широкие интервалы, длительности отличаются не сильно • речитатив – приближение к речевым интонациям. Пение большого количество слогов одним аккордовым звуком. • мелодия инструментального типа - разнообразная ритмика, или, наоборот, много коротких ("Вечное движение") Единицей музыкального содержания мелодии является интонация. Минимальной структурой, несущей интонационную нагрузку, является музыкальный интервал, ноты которого взяты поочерёдно. Примеры. • Восходящая кварта – интонация призыва, героическое • Нисходящая малая секунда – скорбь • Нисходящая большая секунда – вздох • Восходящая большая секста – возглас • Восходящая малая секста – лирика • Восходящая квинта – томление Другие мелодические приёмы: • Скачки по хроматическим интервалам – горе, страдание • Восходящее движение с остановкой на неустойчивой ступени – вопрос • Нисходящее движение к устойчивой ступени – ответ • Повтор мотива, заканчивающегося на неустойчивой ступени – просьба • Унисон низких инструментов – угроза Структура мелодии. Мотив – минимальный мелодический фрагмент с характерным ритмическим рисунком, содержащим один акцент. Обычно мотив имеет продолжительность 1 – 2 такта. Мотивы объединяются во фразы, фразы – в мелодию. Способы работы с мотивом 1. Повторение 2. Изменение 3. Контраст Обычно фраза представляет собой два прохода мотива в форме «вопрос – ответ». Это может быть либо два раза повторённый мотив, либо мотив, повторённый с изменением, либо два контрастных мотива. После фразы идёт остановка – цезура. Важнейший приём работы с мотивом – это секвенция. Мы берём мотив и повторяем его, смещая на определённый интервал. Это можно делать диатонически и хроматически. В диатонической секвенции все звуки исходного мотива и его повторений лежат в звукоряде исходной тональности, а некоторые из интервалов при этом могут меняться на полтона. В хроматической секвенции все интервалы остаются строго одинаковыми, но при этом смещение мотива приводит к выходу за рамки исходного лада, мы как бы смещаем мотив вместе со всей тональностью. Мелодический мотив: количественное значение интервалов в мотиве при повторении с изменением не сохраняется, сохраняется только ритмический рисунок и общие направления движения вверх вниз. Ещё один характерный приём – сочетание контраста и повторения. Можно сопоставить две фразы, в первой из которых один мотив повторяется с изменением, а во второй этому мотиву противопоставлен другой, контрастный мотив. Ещё один приём: 2 – 3 раза повторили один ритмический рисунок, потом, 2 – 3 раза его небольшой фрагмент, потом снова полностью или вообще другой. Мелодия завершается каденцией. Каденция – это специальный гармонический ход, завершающий музыкальное построение. Обычно заключительная каденция – это выдержанная тоника на сильной доле, в мелодическом положении примы, после доминанты. Хотя часто мелодия заканчивается не на тонике во всех куплетах, кроме последнего (серединная каденция). При написании вокальных мелодий надо следить за соответствием сильных долей и ударений. Более высокие ноты могут звучать более акцентировано, чем более низкие, даже если они на более слабых долях. Особенно это важно в речитативных мелодиях, в меньшей степени – в кантиленных. В принципе, этот материал, скорее, полезен тому, кто сочиняет мелодии, но, может, и для Ваших задач подойдёт. Ещё, думаю, важно вспомнить тему аккордовых и неаккордовых звуков. Грубо говоря, мелодию варьировать нужно так, чтобы её можно было гармонизовать теми же аккордами. Соответственно, в простейшем случае при варьировании мелодии мы можем менять только неаккордовые звуки, в более сложном - переосмысливать роль каждого звука в вертикали, но в рамках существующих видов неаккордовых звуков (задержание, проходящий, вспомогательный, камбиата). |
Re: Варьирование мелодии
Цитата:
|
Re: Варьирование мелодии
Modus, это круто, спасибо.
|
Re: Варьирование мелодии
Интересно, кто придумал называть гармоническую фигурацию арпеджио. Арпеджио - это когда ноты аккорда берутся с небольшим смещением во времени, не влияющим на ритмику (провести рукой по струнам, грубо говоря), это именно украшение, мелизм. А когда ноты аккорда играются друг за другом по ритму, то это фигурация. Есть два различных явления в музыке, для них существуют разные термины, зачем создавать путаницу? Думаю, это восходит к арпеджиаторам в некоторых VSTi, которые, по сути, автоматизируют создание именно фигурации.
|
Re: Варьирование мелодии
Modus, Согласен, с Вами, что я допустил неточность и употребил термин неверно. Конечно же - это гармоническая фигурация. Привычка использовать слово "арпеджио" исходит о сборников с общим названием "Гаммы и арпеджио", где под словом "арпеджио" всегда подразумевают игру звуков аккорда четвертями, восьмыми или шестнадцатыми.
|
Re: Варьирование мелодии
Dogonyalka, кстати, даже при моем незнании английского мне очень понравилась более точная интерпретация названия песенки... Всегда удивлялся, как могла песня с таким сюжетом стать детской и, типа, веселой. :о)
|
Re: Варьирование мелодии
Цитата:
Про полонез вы оба уже за меня додумывать начали. edit: я знаю, что это резкое и спорное утверждение. Я просто делюсь своими соображениями, почему, как мне кажется, инструментальные каверы на песни звучат уныло, скучно и не так задорно, как сами песни. |
Re: Варьирование мелодии
kalenz, Может про варьирование мелодии поговорим? Про приемы, про методы, про анализ? Зачем мне нужны Ваши оценочные суждения про инструментальную и вокальную музыку, если тема топика о другом? (вопрос риторический ответа не требуется)
|
Текущее время: 09:15. Часовой пояс GMT +3. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7
Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. Перевод: zCarot