[Foks]

Aga, бывает с учителями такое, к сожалению...
Ничего, что низкий уровень, как вы пишете, человек всему учится. А потом - не сомневаюсь, что есть что-то, что вы прекрасно делаете, а другие не смогут. Человек не может уметь все, это же нормально.
Вы попробуйте сами поработать, отстукивая ритм ногами - одной ногой один удар, а другой - два в это время, потом также, когда 16 пойдут - на один удар одной ногой - 4 другой. Поиграйте с дочкой вот в такую игру - детям это нравится). Можно так проучивать ритм - одной ногой отбиваете четверти ровно, а другой уже стучите то, что задали. Или по восьмым одной ногой задавать ритм, если сложно выдержать четверти - взять единицу счета поменьше, так даже понятнее ребенку будет. У нас же в четверти 2 восьмые, вот, допустим, левая нога четко отбивает восьмые, а правая уже стучит заданный ритм, можно хлопать в ладоши, можно стучать карандашом по столу - надо смотреть, как удобнее - стучать ритм или хлопать).
Пробуйте, можно и так - вы ритмично хлопаете восьмые или четверти, а ребенок заданный ритм. Тут просто море возможностей). Главное не делайте все подряд, как на записи, а прямо раз по 5-10 отрабатывайте каждый отрывок.
Кстати, по поводу чувства ритма - утверждают, что оно не развивается и если человек неритмичный, это так и будет. Но по опыту работы с детьми знаю, что при постоянной работе над ритмом значительно улучшается его качество. В любом случае, ритм среднего уровня сложности становится доступен. Поэтому не опускайте руки и развивайтесь, все у вас получится)