Цитата:
Сообщение от Elga
Может быть, вы встречали в учебниках такую таблицу, где изображены нотами ритмические фигуры, а вместо объяснений написаны всякие "та-та-та" и "ти-ри-ри"?
|
Мне очень нравится нижепердставленная видеоаудиализация (при том, что в первых главах пособия, откель вырезано, юзается та-ти-ту/ку для четвертных-восьмых-шестнадцатых соответственно, да-да, сразу двойное стаккато)
Я пробовал на нескольких людЯх: объясняешь "барабанный" принцип, разбираешь по 3-4 мелодии для размеров 2-3-4-6-9... Потом человек мне пишет в скайп: "Вот послушал эту мелодию, это же 3/4?" :)
Сам я сей подход юзал просто: включаешь мидяху какой-то мелодии и бьешь по трем предметам, которые для себя выбрал как большой барабан(сильная доля), малый барабан (относительно сильная) и звенелка. Или та-ти-ту Берешь все тот же сборник для одноголосного сольфеджио, и отстукиваешь (там, вроде, даже главы под размеры есть). Отстучал, сыграл узнаваемо (не красиво, а узнаваемо) - перешел к следующей мелодии... Перед разучиваем мелодии в репертуар - тоже постучал (или потатитукукал).