Цитата:
Сообщение от Стася
Здравствуйте дорогие и любимые флейтисты.
Как вы думаете почему в курсе классической флейты сначало осваивают блок?
|
Потому что традиция, причем бессмысленная. Сами же флейтисты ею страшно недовольны. Мечта флейтовых педагогов: если ребенок физически может - начинать с флейты с загнутой головкой. Если по каким-то возрастным причинам не может - начинать с... фортепиано. Чтобы к моменту, когда подрастет, хорошо ориентировался в нотной грамоте, потому что духовые такой хорошей ориентации сами по себе не дают. Но в реальности шести-семилетнего ребенка приводят в класс флейты, и надо - хочешь-не хочешь - учить, а до большой флейты он еще не дорос. Вот и выдают ему либо пикколо, либо - если и до пикколо не дорос - блокфлейту. И сами же педагоги жалуются, что блокфлейта перед флейтой - потеря времени, потому что руки она ставит совсем не так, амбушюр к работе не подключает, игровую позу не вырабатывает, дыхание для флейты не ставит и т.д. Другой инструмент.
У нас была тема об ужасах изучения блокфлейты в ДМШ:
На форуме
была ветка о начальном обучении на блокфлейте и пикколо.
По отзывам родителей и педагогов очень хорошо видно, как педагоги-флейтисты не любят, не знают и не хотят знать блокфлейту, потому что флейтистам она на самом деле не помощник, а как самостоятельный инструмент - увы, все еще не воспринимается
