Можно было сыграть гамму три-четыре раза.... с разной динамикой и для разного штриха. Взять мелодию по разнообразней. Велосити. Вибрато. Бэнды. Я уверяю Вас, Николай, если я сыграю "Чижик-пыжик" напрямую, и подобным образом Вы не увидите разницы. Можно даже сделать так, что вы ошибетесь в выборе....
Именно поэтому никакой обработки быть не должно!
Для настроения, следующая вещь из сборника Пьяцоллы "История танго":
следующая вещь из сборника Пьяцоллы "История танго"
Подпольная съемка подпольной репетиции? =)) шум, камера качается, иногда упираясь в пол, солистка в панталонах и вьетнамках... =)) Эх, не ту часть назвали Борделем. =))
Нет, я смеюсь, конечно... вещь очень красивая, ит я жалею, что не познакомился с Пьяццоллой чуть раньше... может быть, тогда не так туго бы шло постижение произведения.
Уважаемые коллеги.
Честно говоря, нуждаюсь в вашей помощи. =)
Надеюсь, никто не осудит меня, если я покажу промежуточный вариант своей подготовки к конкурсу?
Вопрос вот в чем - в общем, произведение зазвучит. Но что бы Вы рекомендовали доработать, чтобы Вам было приятнее его слушать? (Увы-увы-увы,микрофон пока такой, какой есть)
Второе - есть буквально пара тактов, которые никак не даются, и тормозят весь общий темп произведения. А проблема в том, что как раз там активно используются безымянный палец и мизинец левой руки. А именно эти пальцы у меня самые тупые . Думаю, не только у меня.
Кто-то знает, как можно быстро и эффективно эти пальчики развить? какие-то упражнения БЕЗ инструмента? Понимаю, что "перед смертью не надышишься" и что времени для упражнений не осталось...
Но ведь жизнь продолжится и после конкурса? Да и безымянные пальцы есть почти у любого флейтиста. Думаю, эта информация может быть полезна всем, вне зависимости от инструмента. (Кроме наистов и тромбонистов, само собой )
И третий вопрос, наверно, достойный отдельной темы... а впрочем, как раз отдельную тему я и создам! =))) а пока давайте про пальцы. =)
Второе - есть буквально пара тактов, которые никак не даются, и тормозят весь общий темп произведения. А проблема в том, что как раз там активно используются безымянный палец и мизинец левой руки. А именно эти пальцы у меня самые тупые . Думаю, не только у меня.
Кто-то знает, как можно быстро и эффективно эти пальчики развить? какие-то упражнения БЕЗ инструмента? Понимаю, что "перед смертью не надышишься" и что времени для упражнений не осталось...
Есть упражнение для пианистов (может быть подойдет):
положить руку на стол так, чтоб все пальцы касались поверхности и играть воображаемую трель поочередно каждым пальцем так, чтобы остальные пальцы продолжали касаться стола.
Безымянный палец в этом упражнении самый проблемный. (сейчас попробовал, у меня наоборот безымянный палец правой руки проблемнее, чем у левой)
Кстати, если делать это упражнение прямым пальцем, а не согнутым, (отступая тем самым от пианистических требований), то получается легче...
Последний раз редактировалось NikolayUB; 21.04.2011 в 13:53..
Эти 3 пользователя(ей) сказали Спасибо NikolayUB за это полезное сообщение:
играть воображаемую трель поочередно каждым пальцем
Отлично!!! спасибо, уже пробую. =)))
Хотя, наверно, трель надо играть двумя пальцами (что касается пианистов).. Хотя...
Комусо должен оценить. =))) Ведь есть же хлопок одной ладонью!!. =)))
Хотя, наверно, трель надо играть двумя пальцами.. Хотя...
Комусо должен оценить. =))) Ведь есть же хлопок одной ладонью!!. =)))
Дрыгая двумя пальцами, мы (любители на блокфлейтах) как раз трели и играем , но это не дает такого развития пальцев по отдельности. Чисто теоретически может быть такая трель с аккордом(на фо-но), в котором все остальные пальцы заняты, и только 4-ый палец свободен для трели или для продолжения мелодии..Всем, кто не отказывается от игры на фортепиано, упражнение может быть полезно.. да и игра на дудке не может не быть более управляемой при более независиморазвитых пальцах.
Этот пользователь сказал Спасибо NikolayUB за это полезное сообщение:
Но что бы Вы рекомендовали доработать, чтобы Вам было приятнее его слушать?
Не чувствую морального права рекомендовать, поскольку не могу сию минуту взять инструмент и показать "как надо".
Но, если бы это была моя запись, то меня бы в ней не устраивало следующее:
1) неровные триоли 0:32-0:40 - это пальцы;
2) "причирикивание" в большом количестве примерно со второй трети и до конца произведения - это координация;
3) шумный вдох где-то в середине проскочил - это нервное напряжение.
Впечатление, что темп взят выше возможного на момент записи. То есть всё играется, но на грани фола.
Дальше, собственно, размышления стандартные: если учить дальше в таком темпе, недочеты будут усугубляться.
Я бы темп снизила очень сильно, где-нибудь до 80. И медитативно проработала бы все ритмические изыски, продумала бы артикуляцию и фразировку, там есть моменты, в начале особенно, которые хочется сделать контрастнее. Дальше я бы выключила метроном совсем и уперлась бы рогом в обеспечение координации, ритмической точности и подробной фразировки - в наиболее удобном темпе. Потом, убедившись, что темп начал расти сам собой без потери качества, я бы притворилась, что мне это совсем неинтересно и пусть себе растет, если ему хочется, но дней через несколько внезапно попробовала бы вернуться в темп 120. Далее - по результатам.
Трели мой слух не оскорбляют, хотя было бы интереснее, если бы они звучали контрастнее.
Соло младенца прекрасно.
Эти 6 пользователя(ей) сказали Спасибо Elga за это полезное сообщение:
Elga, Теперь я понимаю, почему Ваше появление было встречено таким восторгом. =) ваше сообщение я просто распечатал. И уже играю медленно и вдумчиво. =0)
Sol-да-Phon, было страшновато. =)) Но ведь не стоит задача показаться лучше, чем я есть? для меня важнее оказалось СТАТЬ лучше, чем я есть.
И если даже соперник дает добрые советы - это о многом говорит, не правда ли?
Дмитрий, даже не догадываюсь, на какие слова я мог бы обидеться!!
А искренне благодарю. Ельга точно заметила - темп на пределе возможностей. Надеюсь, вскоре возможности станут чуть шире, а значит, и душа произведения ярче прозвучит. ну, как минимум, просто - прозвучит! =))