Самые распространенные ошибки самоучек

[Дмитрий]

Весь сентябрь переучивал первоклашку. Играл у, у. Как сова (или филин?). Родители у него преподают в консерватории (не духовики). А уж "простые смертные" сплошь и рядом делают что-нибудь не так.

[Wild Falcon]

Все же необходимость опоры на "легких" блокфлейтах (сопрано-альт) ИМХО спорная. Тут она добавляет разве что равномерность звука. Хотя могу и ошибаться, с тех пор как начал играть на поперечке и кларнете разучился играть без опоры.

[Elga]

Сообщение от Wild Falcon

Все же необходимость опоры на "легких" блокфлейтах (сопрано-альт) ИМХО спорная. Тут она добавляет разве что равномерность звука.

Нет, опора отчетливо меняет и качество звука блокфлейты, и управляемость. Но обойтись без нее действительно как-то можно, если мы говорим о любителях. И обходятся массово. И ничего страшного не происходит.
А дыхательную ошибку самоучек одну яркую вспомнила: перебор дыхания (естественно, "в грудь"). Через три минуты несчастный начинает задыхаться. Привычка очень злокачественная, простыми советами "вдыхать меньше" не лечится, надо ставить вдох "в живот" или "в спину" - кто как чувствует. К счастью, это нетрудно, главное потом не забывать.
Ну и еще один бич самоучек: "обвисшие хвосты". Понижение строя в конце выдоха, неумение выдерживать одинаковую скорость потока в течение всего выдоха. Самое грустное, что самоучки не считают это ошибкой, а то и вообще не замечают. И еще хуже: где-то попадалось, что, мол, в этом заключается наивная прелесть блокфлейты, в этих уплывающих хвостах. А это не прелесть, а неумелость и небрежное отношение к музыке :(

[NikolayUB]

Сообщение от Elga

Нет, опора отчетливо меняет и качество звука блокфлейты, и управляемость. Но обойтись без нее действительно как-то можно, если мы говорим о любителях. И обходятся массово. И ничего страшного не происходит.

Да, но у меня возникла аналогия с балетом (м.б. некорректная): можно ли в балете обойтись, например, без "лягушки"? (Возможно, да, но это уже будет не балет :))

А понижение нот в конце длинных нот, особенно в конце фраз, у меня связанно с другой ошибкой - недостаточно воздуха взято в начале фразы, в результате к концу не хватило. Остается только откатиться во времени назад на несколько тактов и взять достаточно воздуха. То есть понижение длинных нот в конце фраз - это производная ошибка, которую за несколько секунд до этого даже при желании исправить не удается.

Если только оборвать длинную ноту..

Да, в идеале, если опора крепкая, то на остатках воздуха должно получиться пьяно без понижения тона, но если я до блокфлейты даже петь не умел, год назад вообще не имея представления об опоре, то это все из области фантастики. (для меня)

Другая же ситуация, когда звук, не должен походить на гудок паровоза, когда он должен стремиться к следующей фразе, в начале которой идет смена гармонии, то у меня есть устойчивое впечатление, что опытные исполнители понижают или повышают длинную ноту, притягиваясь к новой гармонии и это звучит очень красиво. Может быть я не прав, и там происходит смена тембра, а не высоты звука?

Чтобы не быть голословным, во вложении исполнение Доротеи Оберлингер:

[Elga]

[quote=NikolayUB;18149] А понижение нот в конце длинных нот, особенно в конце фраз, у меня связанно с другой ошибкой - недостаточно воздуха взято в начале фразы, в результате к концу не хватило.

Это та самая ошибка и есть: неумение распределять и контролировать выдох. Конечно, об этом надо "думать" с момента вдоха, а не тогда, когда воздух уже кончился. Вещь совсем неочевидная, к сожалению, и поэтому у самоучек висящие хвосты - прямо обязательная программа.

Другая же ситуация, когда звук, не должен походить на гудок паровоза, когда он должен стремиться к следующей фразе, в начале которой идет смена гармонии, то у меня есть устойчивое впечатление, что опытные исполнители понижают или повышают длинную ноту, притягиваясь к новой гармонии и это звучит очень красиво.

Имеют право :) Если уж у нас в руках "не совсем темперированный" инструмент - этим надо пользоваться!
(Вложение не хочет открываться, не слышала.)

[NikolayUB]

Сообщение от Elga

(Вложение не хочет открываться, не слышала.)

Перезалил в zip. Мне очень интересно, понравится ли такое исполнение кому-нибудь еще?

З.Ы. Фо-но, настоящее, воспитывает терпимость (и иногда интерес) к промежуточным звукам между нотами, т.к. оно никогда не бывает точно настроенным и даже несмотря на нестрой пианисты умеет играть красиво, превращая нестрой инструмента в достоинство. Почему цифровое фо-но плохо: слишком "сахарно" звучит, нет привычного хауса, управляя которым, можно делать интересные вещи...
У блокфлейтистов, похоже, обратное стремление: от хауса двигаться как абсолютному порядку

[Sunny_Flower]

Кваканье и различные присвисты иногда присутствуют)))) Но по ходу изучения произведения постепенно исчезают. А вот дыхание, скорее всего, не правильное - не диафрагмой, а грудным. Вначале пыталась первым способом, а потом как-то забыла - и пошло-поехало. Но пока что не аукнулось никакими проблемами.

[Sunny_Flower]

Спасибо за комментарии! Обратила внимание еще на некоторые нюансы.
Подскажите пожалуйста, как "снять" звук (особенно если это длинная нота в конце произведения) чтобы не было "обвисшего хвоста"? Своими попытками результата добиваюсь через раз, и закономерности пока не поняла...

[Einar]

Здравствуйте!
У меня такой вопрос: как правильно держать большой палец левой руки? Он обязательно должен быть прямой? Просто у меня он выгибается в обратную сторону, я вот и думаю сильно ли это мне может помешать в дальнейшем...
И ещё, куда девать мизинец на левой руке?
Заранее спасибо!

[Муравей]

Сообщение от Einar

И ещё, куда девать мизинец на левой руке?

Сам пока не играю (учусь). Пока пробовал сам учиться, мизинец как бы нависал над флейтой, и мне это не мешало. Но потом понял, как говорили выше, что пытаюсь изобрести велосипед и пошёл заниматься у преподавателя. Он "заставляет", причём категорически, держать мизинец на флейте и не снимать с неё (получается, примерно, как бы напротив указательного пальца правой руки). Очень трудно привыкнуть (ну для меня).
Для себя вывод один, если есть финансовая возможность, то начинать только с преподавателем. И не стоит себя успокаивать - "ну я чуть "потренируюсь" и пойду болеее-менее подготовленный". Не, 79% того, что ты делал, окажется неверным. А переучиваться будет гораздо сложнее (но это только моё мнение. И опять же, многие не ходили к преподавателю а играют здорово... и всё же...).
Ну и опять же, если пошёл к преподавателю,и слышишь как он играет, чувствуешь, что это "то", ну или знаешь, что у него многие научилсь, то не оспаривать("а вот мол другие играют по другому и тоже здорово"), не метаться (ну это как лечиться надо только у одного врача, а не слушать советы нескольких, пусть они все и будут светилами. Подходы-то у всех разные).